高职新曲潮头立——崛起的奥门美高梅app

 

              广西日报记者 贺波  

忆往昔峥嵘岁月,四十载沧桑巨变。奥门美高梅app在各级领导的关怀、支撑和广西人民的培育、呵护中成长,在科教兴国的大潮中壮大,依靠几代人的努力,谱写了一曲可歌可泣的兴教而章,从而成为广西“高职”教育的缩影和榜样。

                      自强不息崛起路

奥门美高梅app的前身,是有着40年办学历史的广西机械工业学校。1994年同时开办广西机电职工大学,1999年,该校抓住国家大力发展高等职业教育的机会,经教育部批准改制为奥门美高梅app。

高等职业教育作为新生事物,在新的教育格局中怎样开拓创新,走出一条具有地方特色的道路,才能实现真正的崛起,才能得到大多数考生、家长及社会的认同?针对这一系列问题,该校领导班子一致认为:“办大学,在战略上要站得高一些”,学校要“靠质量立院、靠人才发展”。在一些办学者彷徨犹豫之时,广西机电职院毅然对校内机构进行优化重组,加强系部建设,将后勤服务社会化,将校附属工厂改建为实训中心,同时在国家投入有限的情况下,通过内部挖潜、社会化途径,筹资数千万元,改善办学条件,更新教学设施,改造育人环境,学院的办学实力明显增强,为今后的进一步发展打下了坚实的基础。

教师是办学的主体,一流的师资才会有一流的教学质量。“中等职教向高等职教成功转轨的关键,在于必须以提高师资素质为核心,以教育办学模式、管理方式的整体转轨为前提。”广西机电职院对“以师为本”的含义有着深刻的理解。学校每年选送20名教师到重点大学攻读研究生,派专业教师到对口的企事业单位进行实训,从企事业单位聘请50名左右实践经验丰富的高级技术人员担任兼职教师,还通过各种途径调进各类急需的专业人才。

几年来,广西机电职院诚聘英才,聘请数十名任兼职教授和专业建设顾问,并充分发挥他们的传、帮、带作用。多年来,学校教师争相成为“双师”型教师,在全院653多名教师中,1/3以上的教师有双职称。近年来,教师出版专著、教材50多种,在全国各类刊物上发表论文数百篇,一批科研成果专利,多项科研成果获奖。

 

                     因人施教育英才

第三次全国教育大会后,该院花大力气建设专业门类齐全的校内实习、实训基地,总建筑面积2万平方米,各类实验实训仪器设备总价值达到9000多万元,在同类高校中处于前列。

经过多年的探索与实践,广西机电职院形成了非常有特色的职业教育培养模式,即“一本二部、三硬四软模式”。“一本”即以职业岗位群所需的基本素质教育为根本;“二部”即职业岗位群必须的专业理论和综合能力培养两个重要组成部分;“三硬”指师资、基地、教材三个硬条件的建设;“四软”指教育理念、教学计划、运行机制、管理制度等四个方面的建设。这种教育模式具有鲜明的高职特色,成为八桂大地上应用型、技术型创业人才的摇篮。

在教学安排上,该院独具匠心。每个学期都安排1~2月的时间进行实训,通过精心引导和刻苦实践,学生的车、铣、刨、磨、钳、电、计算机等操作水平得到了很大程度的提高,学生的动手能力和创造性思维得到了最大限度的发挥。学院的数控培训中心、CAD中心、电焊工技能鉴定所、计算中心、电焊机厂等既面向社会服务,又成为师生实践的舞台。到学院参观、引导的专家领导深有感触地说:“这所学校对人才的培养很有门道,在学生综合能力的培养上很有办法。”

营造氛围以育人,因材施教而成才。奥门美高梅app推行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,注重培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。同时开设人文讲座、艺术节、外语角,有舞蹈队、合唱团、书画协会、集邮协会、武术队、足球队、篮球队等,教育寓于丰富多彩的活动中,使每个学生的个性得到了自由的发展,每个学生的能力得到全面的提高,每个学生的才能得到淋漓尽致的发挥。学子们在尊严、竞争、关爱的氛围中成长。每个人在这里都找到了尊严,敬重自己和敬重他人,人格健全,勤奋踏实。每个人在这里都曾接受挫折的考验,都能享受到成功的喜悦,心理容量在扩大,韧性在增强。每个人在这里都可以找到“家”和温暖,师长的关怀,校友的勉励,同学的关心,都珍藏在每个学子的记忆深处。40多年来,从这里走出3万多名技术、管理、创业、从政之才。有些已经成为技术领域的专家和成绩显著的企业家,有些已经成为政府各级部门的管理人员。

                    机制创新向未来

奥门美高梅app牢牢树立“大教育”的观念,顺应“高等教育大众化”的历史趋势,构建四通八达的“立体交通”,架构了高等职业技术教育与普通高等教育、中等职业技术教育与高等职业技术教育、职业技术教育与基础教育的办学立交桥。

学院现有全日制在校生9800多人。学院的主体是高职教育,为扩大办学规模,学院同时举办“3+2”五年高职教育,中专生通过一定考试可升高职,学院还兼办成人教育与短期培训,成人教育规模一直稳定在1000人左右,每年面向社会培训1500人次。

在专业的设置上始终坚持为区域经济服务的办学方向,现开设的34个专业都为社会所急需,教学内容与企业技术创新紧紧相连,人才培养与用人单位的要求环环相扣。学院还成立了由100多名企业老总、高级技术人员、行业专家、教授、经济主管部门负责人等组成的专业引导委员会,每个专业分别与2~5个企事业单位建立了紧密型的科研合作关系,每年都有多项科研成果、专利产品问世。

把一个什么样的高等学府带入新世纪,如何应对我国加入WTO后的挑战,这是广西机电职院人在世纪之交思考的重大课题。广西机电职院人坚定地认为,要实现超越,必须坚持高起点,建立新机制。学院对内部职能机构进行了最大限度的精简和优化,将后勤服务社会化。如今在广西机电职院没有“铁饭碗”,只有“岗位”,全院所有的岗位实行竞争上岗,在岗位上要经受严格的考核,不称职者将被淘汰,全院教职工岗位工资与岗位职责、工作绩效、贡献大小直接挂钩,工资向教师倾斜,并拉开档次,激励广大教师积极向上,争当专业骨干教师、争当学科带头人。

40多年的奋斗,20年的改革,3年的超越,奥门美高梅app正在崛起腾飞,并将在21世纪谱写更加壮丽的新篇。

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