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《广西日报》:奥门美高梅app“双创”教育结硕果 服务经济立新功

发布时间:2016-09-22 | 供稿: wangj


 

 

 
奥门美高梅app“双创”教育结硕果服务经济立新功
广西日报   2016-09-22
贺 波 黄 诚
核心提示
奥门美高梅app工商管理系2010届电子商务专业毕业生唐佳,2011年创办杭州韩范儿服饰有限企业,开始从事服装生产加工和经销批发业务。2014年,她的企业入驻天猫电子商务平台,在“双11”当天创造了成交额300万元的营销奇迹,当年营业收入达3000多万元……像唐佳这样的创新创业达人,该校毕业生中比比皆是。
 
    在“大众创业、万众创新”的热潮中,作为全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校,奥门美高梅app以高度的责任感和使命感,以培养具有创新精神、创业意识、创新创业能力的技术技能人才为己任,以提高办学质量、强化优势特色为主线,以深化教育教学改革、创新办学体制机制为重点,全面提升人才培养、科学研究、社会服务的整体水平。
 
    1 深化改革提升人才培养质量
 
    学院始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向,贯彻落实“以人为本,规范管理,办好人民满意的高等职业教育”的方针,坚定不移走内涵发展道路,不断深化教育教学改革,促进教育教学质量和综合办学水平的全面提高。
 
    各专业紧密联系广西“14+10”优势产业和战略性新兴产业的人才需求,构建“工学交替、教学做一体”的人才培养模式,先后与广西柳州五菱汽车有限责任企业等10多家区内外知名企业联合实施订单培养,学生职业技能与企业岗位要求实现零距离对接。
 
    积极探索校企紧密合作的实践教学模式,建成“春茂电气自动化设备生产车间”等5个“校中厂”,与广西玉柴机器股份有限企业等区内外企业合作建立了439个校外实习基地,校企共同培养适应社会需求的技术技能人才。
 
    学院形成了“以机电类专业为主体,工、建、管门类专业协调发展”的专业体系。其中服务广西“14+10”重点产业专业18个,服务广西北部湾经济区开放开发专业21个,服务做大做强做优广西工业专业23个,服务社会主义新农村专业8个。拥有国家级教改试点专业2个、自治区教改试点专业4个、广西高等学校优质专业14个、自治区级优势专业2个、自治区级特色专业5个、自治区级急需专业2个。
 
    该校毕业生能够迅速适应工作岗位,成为生产、服务、管理一线的骨干,深受社会欢迎和行业企业的好评。近5年来,毕业生就业率均在95%以上,企业满意度在90%以上,连续14年被自治区教育厅评为自治区高校毕业生就业工作先进单位。
 
    2 三位一体构建“双创”教育体系
 
    为了大力培养“大众创业、万众创新”的生力军,实现学生创新创业意识、能力、素质的全面提升,学院构建了“课程+实践平台+第二课堂”三位一体的创新创业教育体系。
 
    开设创新创业教育、就业引导、SYIB创业培训等方面的创新创业必修课和选修课,促进专业教育与创新创业教育充分融合,建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程体系。
 
    搭建由“互联网+职业生涯规划与就业引导课程平台”“互联网+创新创业课程平台”“互联网+创新创业服务平台”组成的创新创业实践平台,切实保障教学与实践紧密结合,培养学生创新创业能力。
 
    依托“职业生涯规划大赛”“创业设计大赛”“互联网+大学生创新创业大赛”等赛事,充分发挥互联网对大学生创新创业的驱动作用,取得了良好的效果。
 
    2016年第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西选拔赛中,学院参赛项目达74项,其中5个项目晋级决赛。“互联网+墙绘艺术”项目获大赛银奖,“互联网+智能停车系统”等3个项目获优秀奖,参赛项目、晋级区赛项目、获奖项目数居全区高职高专院校前列。
 
    雷俭是电气工程系2006届电气自动化技术专业毕业生,20106月独资创立电力工程高新技术企业——南宁东仪机电设备有限企业,从事35KV以下电力高低压成套设备的设计与制造。经过几年的快速发展,2015年企业年销售总额已达2000万元,在同行业中享有较高的信誉,赢得了全国各地客户的好评。
 
    3 创新成果化为企业经济效益
 
    学院在科研方面强调观念创新、体制创新、管理创新,建立更加开放和鼓励竞争的科研氛围,充分调动了广大教师开展科学研究的积极性,涌现出一大批卓有成效的科研成果。近5年立项有国家级科研课题1项——“民族地区高职院校校企合作长效机制的研究与实践”“基于激光视觉传感的焊缝跟踪系统开发与应用”等省部级科研课题63项、“机械产品的虚拟装配及仿真的应用研究”等地厅级科研课题161项、“基于COPRA的汽车密封条钢带滚压成型有限元模拟及工艺优化的研究”等院级科研课题204项,共获得“太阳能-热泵联合烘干系统”等发明专利62项,学院科技创新成果广泛服务广西经济发展已成为新常态。
 
    由焊接专家戴建树教授牵头研制的管板自动焊接系统,可以实现30-500mm范围管板的自动焊接,并实时监控焊接状态,具备操作灵活、设置精确、动作可靠、抗干扰等优点。该系统先后参加2015年中国-东盟职业教育展、2015年南宁市高技能人才活动周等,获得企业和社会的好评,并已应用于多家企业的焊接生产现场,为企业创造了可观的经济效益。
 
    4 实训基地打造“双创”第二课堂
 
     学院围绕职业化人才培养的要求,建成了一批具有教学、生产、培训、鉴定、科研“五合一”功能的校内生产性实训基地,体现“先进性、适用性、系统性”的特点,成为学生学习职业技能、培养职业素质的摇篮。
 
    学院有技术中心22个、实验实训室168个,建筑面积达3.36384万平方米,教学科研仪器设备资产总值达1.243256亿元,设备总数9333台(套),大型设备341台(套),校内生产性实训比例达到82.5%
 
    学院拥有数控技术、汽车维修技术等两个国家级实训基地,焊接技术、电工电子与自动化技术等11个自治区级实训基地。
 
    依托22个校内技术中心,学院积极打造“双创”教育第二课堂,成立了机械创新协会、电子科技协会、移动通讯科技协会等学生创新团体。协会以“培养创新意识、提高技术能力”为宗旨,积极开展技术培训、技术交流、技术服务、技能竞赛、社会实践等各项特色活动,这些活动成为培养学生创新意识和创新能力的坚实平台。
 
    电子科技协会依托电子创新技术中心,打造成为以大学生电子设计竞赛为主线、激励学生科技创新的第二课堂,培养了学生创新思维、创新能力、工程设计能力、团结协作能力。近年来该协会取得各类奖项76个,其中国家级一等奖3个、国家级二等奖5个、国家级三等奖3个;省级一等奖22个、省级二等奖43个。
 
    由学生自主研发的“3D打印机”在2015年中国-东盟职业教育展上大放异彩,赢得国内外参展官员、专家的一致赞赏。
 
    5 技能竞赛扬威国内国际赛场
 
    学院本着“以赛促教,以赛促学”的原则,积极组织开展各级各类职业技能竞赛,以技能竞赛促进人才培养模式创新和课程体系改革,不断提升学生创新能力和职业技能。近5年来,在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等各级各类技能竞赛中,获国际级一等奖3个、二等奖4个、三等奖4个;获国家级特等奖2个、一等奖10个、二等奖16个、三等奖36个;获自治区级一等奖193个、二等奖284个、三等奖379个。
 
    20166月,由国际焊接技能大赛组委会(Arc Cup)、中国机械工业联合会教育培训部等单位联合主办的2016(第四届)北京“嘉克杯”国际焊接技能大赛在河北固安隆重举行,来自中国、德国、俄罗斯、乌克兰、韩国、南非等25个国家的59支代表队共300多名选手加了比赛。学院3名参赛选手不负众望,与来自世界各地的焊接高手展开巅峰对决,一举囊括了机器人焊接项目的院校组前3名,又一次站上了国际大赛的领奖台,为学院、为广西、为中国赢得了荣誉。
 
    6 结语
 
铅华褪尽留本色,大浪淘沙始见金。奥门美高梅app在推进创新创业教育过程中,坚持创新引领创业、创业带动就业,主动适应国家创新驱动发展战略,不断深化教育教学改革,持续提高人才培养质量。学院在实施创新创业教育过程中的创新举措和取得的突出成绩,得到了社会各界的广泛关注和充分肯定,成为区域经济发展的人才保障和智力支撑,为广西经济发展作出了应有的贡献。
 

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